児童の指導や計画について

タイの小学校との交流指導にあたって 小学校３年生（３学期）でタイと初めて交流し、その児童を再び持ち上がりで担任することになりました。 ４年生になって、本格的に？交流することになり、２学期の本格的交流に向けて指導していったことを 中心にふれたいと思います 。 初めてのタイとの交流概要です。 １９９９年３月２５日（木）から２７日（土）に、児童や教師を対象にして「エデュティメントフォーラム’９９京都」というイベントが開催されました。これは、主にコンピューターやインターネットの学習を促進して、それを教育の中に取り入れてもらえるように、企業、教育界、行政が一体となって開催したイベントであり、同時に経済の活性化も考えた大規模なものです。そのイベントの中のもっとも重点とされる「模擬教室」に南小倉小学校の３年生が参加したときのことです。 　（１）児童の姿 　子ども達はこれまでに、コンピューターに慣れ親しむ学習をしてきたが、インターネットについては回線が１つしかないことから教師の提供した画面を見る程度である。コンピューター室が設置されたのが１９９８年２学期からであることから、コンピューターを使った受信についても体験がない。また情報の発信についても範囲が学級内、学年内であったせいか、受け手を十分に意識した情報の発信にはななりえていように思われる。そしてまた、インターネットを通じての他校との交流もない。もちろんテレビ電話での交流経験もないが、今回、フェニックスを使いタイに向けての交流・情報発信という機会を得たことを通し、国、言語、文化が違うタイの小学生と交流することで、タイの小学生について理解と親しみを持つとともに、情報発信の仕方や受け方についても学んでくれるだろうと考えていた。 　（２）主体的活動に迫るために 　情報発信する内容を１）学校生活や作品について、２）自分たちの日常生活、３）日本のことでわかることの３つの観点について、デジタルカメラや模造紙に描いた絵などを十分に使って情報作成するようにしたい。 　　また、国外との交信ということで、教師があらかじめインターネットを通してタイについて情報　を集めて伝えたり、障害となる言語の違いを越えるためにも、通訳の人を通してテレビ会議ができるための予備知識を伝えておく必要があった。 　 （３）指導計画 　第一次　タイの国について知ろう　　・・・３時限（タイとの交流ビデオを見たり） 　第二次　相手に伝えたいことを考えよう　　・・・１時限 　第三次　伝えたいことを集めたり、作ったりしよう　　・・・３時間＋課外 　第四次　テレビ会議をしよう　　　　　　　　‥‥１時限（本時） 　 （４）事前に学習させておきたいこと（必要な資料を見たり、ビデオを見たり） 　 ・言葉の違い。 ・家、服装、食べ物、食べ方など、生活の仕方が違う。 ・地球上のタイのある場所（３年生なりの理解でよい） ・校舎、学習内容が違う。 ・挨拶の仕方を教える（さよなら、こんにちはを動作付きで） ・相手に伝わりやすい話し方や声量 ただし、上記の全てを教えるのではなく、児童自ら探し出すような持って行き方が必要なものは、児童の自主学習に任せた。 国際交流でも学校間交流でもそうだが、交流する場合、何を知識として教えておき何は探し出してほしいのかを予め考えておくべきであると思う。 以上のことを考えながら事前指導していきました。 その前に、エデュテイメントフォーラムで実施された授業成立には、対外的に多くの方々とのやりとりがありました。そのいくつかを掲載いたします。クリック！ 先ず初めに、子ども達への提案ですが、保護者にも同時に知らせなければなりませんでした。 実施が春休みのことであり、しかも学校外の会場で実施されるからです。 保護者への呼びかけ文はここをクリック その後、タイのパネルや写真などをキャプチャーしたもの、インターネットで得たタイに関する情報で小学生に向いているものを印刷したものを３年生教室奥の廊下に展示して「タイの国学習コーナー」を作りました。タイのことについて学んだり、興味を持ってくれるようにです。 それから、タイの国の位置をみんなで地図帳で調べたり、情報教養研究会の林先生、赤松先生が撮ってきてくれたタイのビデオを視聴したりして、学習しました。 本番に日は、ＮＨＫも撮影に来たり、多くの参観者もあるということで、授業のシナリオなしではいけないと思い、流れをつくり、それに沿って指導していくことにしました。 簡単なシナリオ １．めあてを聞く ＜テレビ会議を始めよう＞ ２．タイ式のあいさつする。「ｻﾜﾃﾞｨｰｶｯﾌﾟ!(ｶｰ)｣ ３．お弁当交流（３人ほどが見せる） ４．じゃんけん（３人する） ５．サッカー（前へ出てリフティング、３人する） ６．感想や質問をし合う。 ７．おたがいがえがいてきた絵をしょうかいしあう。 ８．歌を歌う ９．タイ式のあいさつでさようならをいう。 ＜タイのみんなとさようなら＞ １０．感想を出し合う 授業の詳しいシナリオはここ 授業後の感想やまとめ タイ国の小学校とのテレビ会議による 遠隔授業の様子はここです。授業の指導案や経過、当日の様子が詳しく載っています メール トップ